能源管理人员配备、管理、绩效考核及培训方面，我校通过领导小组管理办公室，各单位节能管理员的配备形成三级管理体系，学校每年划拨专项经费用于节能工作的开展及管理人员的培训，截止目前我校已有4人取得高级能源管理师资格证。根据学校岗位文件要求，能源管理办公室能管人员负责学校用能计量器具维护、数据收集统计、能源利用状况报告等日常工作，定期组织开展节能宣传。对于院系各级的节能管理人员，根据节能指标的分解及完成情况，直接与管理员的绩效以及该单位的用能指标挂钩，利用经济杠杆促进节能工作的开展。学校每年安排能管人员接受上级主管部门组织开展的各项节能相关培训，人均每年2-3次，以提高能源管理水平。

    收集用能情况，挖掘节能潜力方面，学校利用平台实现数据的远程实时监控，编制数据清单、报表，对学校用能的流程及现状进行分析，总结，确定主要用能环节、用能设备，针对性的进行节能潜力挖掘。同时，通过2009年、2013年两次能源审计工作的开展，完善主要用能设备、设施台账，明确用能环节，制定节能措施，寻找节能机会，并结合学校未来几年的发展规划，分析能耗变化趋势，制定应对预案。

    用能计量、检测和报告方面。我校电表计量已全面覆盖校区每一个房间，全校目前在用电表近8000余块，水表覆盖到每一个楼的入口处以及主要用能环节的各个节点处。能源办公室定期组织计量设施的检查、维护工作，并形成数据台账，用于学校的用能分析。同时，我校投入的500余万元建成的能源监控中心也已正常投入使用2年，实现校区能耗的动态监测、分析，并向管理层定期汇报，以便管理层对各用 能环节进行评估、评比。此外，每年初，能源办公室根据上一年度节能工作开展情况进行总结，推广先进节能经验。

    在基本建设、物资设备、维修改造方面，学校对新建建筑严格按照国家绿色节能技术相关指标进行设计、建设，设计方案获国家相关审批部门审批。大修改造的建筑，严格落实外墙保温，绿色节能等理念，落实节能管理。对于新购设备，学校实行大功率设备备案机制，对空调等耗能设备，要求设备的能效等级，实施设备购置审批制度，以降低能耗。

    在使用先进节能设备及节能技术方面，重点介绍一下我校的用电分担机制改革。我校自2012年起施行《北京航空航天大学用电节能管理办法》，实行用电分担机制改革，通过对教学、科研的用电环节进行优化，实现“定额免费、超额收费”的管理模式，2012年即取得教学、科研用电下降12%的优异成绩。

    节能宣传教育与创新方面，我校加强宣传力度，将节能管理工作与学生教育相结合，提高学生节能意识。学校制定并实施节能宣传方案，配合上级主管部门，办好节水宣传周、节能宣传周等系列活动，开展节能宣传；组织开展多项与学生密切相关的节能活动，如“节约粮食，拒绝浪费”主题活动，“节能减排宣传月”，组织学生参加全国大学生节能减排竞赛等，北航学子在全国大学生节能减排竞赛中取得二等奖的佳绩。此外，学校将节能减排与“冯如杯”竞赛相结合，鼓励学生开展节能技术创新，并将参赛成绩与研究生升学相结合，极大的调动了学生参与的积极性。学校有专门的节能减排社团，配合学校的节能管理，在师生员工内营造良好的节能氛围。

    1、稳步推进用电分担机制改革进程，以制度促行为，以行为创节能。

    2、进一步完善用电计量体系建设，将公共区域及三级计量电表纳入能源监测平台，实现远程计量，建立现代化、信息化的监测网络。

    3、根据学校整体节能目标，加强学校公共区域节能管理，减少浪费。

    4、积极筹措资金，加大学校节能改造力度，推广新能源使用，提高用能效率。

    通过几年的努力，北航在节能工作开展方面已取得一定的成绩，但我校会在此基础上继续完善节能制度，加大节能资金投入，为建设绿色、文明的节约型生态校园继续努力。